一盏心灯永不灭 三代师者铸荣光——陕西绥德县丁鹏飞家庭五十年教育传承记

一盏心灯永不灭 三代师者铸荣光

陕西绥德县丁鹏飞家庭五十年教育传承记

本网陕西讯（郭晋成 通讯员刘涛）从四十里铺镇窑洞村小摇曳的煤油灯，到绥德县城小学明亮的日光灯，再到高级中学智慧课堂的电子屏，半个世纪的光阴里，绥德县丁鹏飞一家三代人，始终与“教师”二字紧紧相连。他们用五十年的坚守与传承，在陕北黄土地上书写了一段“三代为师、薪火不熄”的教育佳话，让“用生命影响生命，用心灵点亮心灵”的师者初心，在时光流转中愈发璀璨。

第一代・丁如明：窑洞里点燃教育火种

“咱这儿条件苦，但孩子的教育不能苦!”今年68 岁的丁如明提起当年教学经历时感触颇深。上世纪70年代初，年仅19岁的丁如明成了赵家砭乡(现四十里铺镇)丁王家沟小学的一名乡村教师。

那时的村级小学，是真正的“一穷二白”：教室是几孔破旧的土窑洞，土墙抹上木炭灰与胶水，就成了“黑板”;课桌是用土坯垒起的台子，上面铺一层报纸就算“桌面”。作为全校唯一的“全能教师”，丁如明要包揽三个年级的语文、算术、音乐、体育，从“a、o、e”教到加减乘除，从识谱唱歌到跑步跳远，一天的课排得满满当当。“早上天不亮就往学校跑，晚上摸着黑才回家，一天下来嗓子都是哑的。” 回忆起当年的日子，丁如明笑着说。

除了教书，他还是学校的“维修工”“保育员”“大家长”。每天清晨，他总是第一个到校，生起教室的煤炉，烧好一锅热水，等着学生们来上课;课间休息时，他拿着锤子、钉子，修补松动的桌腿、破损的门窗;中午，他骑着自行车匆匆赶回几里外的家，打理自家的庄稼地——那是一家人重要的口粮来源，忙完又马不停蹄地赶回学校。

二十多年里，丁如明换过三所村小——丁王家沟小学、付家沟小学、刘家沟小学，每到一处，他都把学校当成家，把学生当成自己的孩子。那些泛黄的“教育教学优秀奖”“模范校长”“先进教育工作者”奖状，现在还整齐地码在书架上。“我这辈子没干过啥大事，就想让村里的娃多认几个字，多学点儿知识。”丁如明的话语里，满是乡村教师的质朴与坚守。

第二代・丁鹏飞与南丽辉：夫妻同心守讲台

1999年秋天，丁如明的儿子丁鹏飞师范学校毕业后，也回到了家乡绥德县赵家砭乡(现四十里铺镇)中心小学任教。“小时候总跟着父亲去学校，看他给学生上课、批改作业，心里就觉得当老师特别光荣。”丁鹏飞说，父亲用教书的工资供他和弟弟上学，如今他也要像父亲一样，留在乡村，让更多孩子走出大山。

在赵家砭乡中心小学，丁鹏飞和同为教师的南丽辉结为夫妻，从此成为了讲台上的“最佳搭档”。那时的乡镇小学，条件比父亲那个年代好了不少——有了砖瓦房教室、木质课桌，但留守儿童多、教学资源匮乏的问题依然突出。“学校就像一个大家庭，我们不仅要教知识，还要给孩子家的温暖。”丁鹏飞说。

每天放学后，夫妻俩总会留在学校，陪着住校的留守儿童写作业、做游戏;周末，他们带着学生去田间地头认识农作物，教他们写观察日记;有孩子生病，他们就背着去乡卫生院，垫付医药费。2012 年，丁鹏飞调任麻地沟小学校长，他每天最早到校、最晚离开，周末还组织教师培训。半年后，麻地沟小学的成绩跃升至全镇第一，家长们纷纷说：“把娃交给丁校长，我们放心!”

后来，丁鹏飞又先后担任多所村小和中心小学的校长，每到一所学校，他都用“抓教学、爱学生”的理念带动全校，先后荣获“全县先进教育工作者”“先进校长”“市反恐工作先进个人”等称号。妻子南丽辉也不甘落后，她深耕小学数学教学，不断创新教学方法，深受学生喜欢。她还积极参与教研，多次获得市、县级论文一等奖，主持参与多项省、市级课题，2023年被评为绥德县第二批“中青年拔尖人才”。

从乡村小学到城区江德小学，从青丝到白发，丁鹏飞和南丽辉夫妻俩用三十年的时光，守护着一批又一批孩子成长。“父亲教会我们‘爱学生、守讲台’，我们要把这份初心传下去。”南丽辉说。

第三代・丁楠：青春不负教育梦

“爷爷总说，拿起粉笔，就要对得起学生;爸爸常讲，当老师，要把心交给孩子。”2023年秋天，22岁的丁楠从西安外国语学院毕业，毅然回到家乡绥德，成为绥德高级中学的一名英语教师。至此，丁家的教育接力棒，传到了第三代手中。

丁楠的童年，是在学校的操场上、办公室里度过的。“小时候我就学着他们的样子，拿粉笔在地上写字，给小伙伴‘上课’。”丁楠笑着说，成为教师，对她来说是“自然而然的选择”，是刻在骨子里的家族基因。

虽然从小耳濡目染，但真正站上讲台，丁楠还是遇到了挑战。“现在的学生接触信息多，思维活跃，传统的教学方法已经不够用了。”她坦言，刚入职时，为了备好一节课，她常常熬夜查资料、做课件，还主动向有经验的老师请教。爷爷丁如明比她还“操心”，经常转发赛课视频、教学文章给她，打电话叮嘱：“上课要多跟学生互动，别光顾着自己讲，不能亏了娃们!”父亲丁鹏飞和母亲南丽辉则经常电话问候。

在家人的鼓励和自己的努力下，丁楠很快适应了教学节奏。她把新媒体技术融入英语课堂，用动画、短视频激发学生兴趣;组织英语角、演讲比赛，让学生大胆开口说英语;针对不同学生的基础，制定个性化辅导计划。入职仅一年，她就凭借出色的教学能力，先后荣获榆林市优质课一等奖、教师师德演讲比赛一等奖、新媒体新技术大赛三等奖等荣誉。 “爷爷的煤油灯、爸爸的教案本、我的智慧屏，时代变了，教学工具变了，但‘爱学生、教好书’的初心没变。”丁楠说，每次看到学生们认真听课的样子、取得进步时的笑容，她就更加明白爷爷和父亲坚守的意义——“从哪里来，就回到哪里去，用自己的知识，照亮家乡孩子的未来。”

五十年传承：从教初心永不改

五十年岁月流转，丁鹏飞一家的三代教师，见证了绥德教育的变迁：从窑洞教室到标准化校园，从煤油灯到智慧屏，从“有学上”到“上好学”，从“全科教师”到“专业名师”。但不变的，是他们对教育的热爱，对学生的关爱，对讲台的坚守。

如今，每当夜幕降临，丁如明的家里总会亮起温暖的灯光。三代人围坐在一起，时而探讨教育理念，时而分享教学故事，不同的教学经历，相同的教育初心，在这间屋子里交融、传承。

“我们没有轰轰烈烈的事迹，就是一代又一代把书教好，把学生带好。”丁鹏飞说。他们就像黄土地上的一棵棵白杨树，默默扎根，静静生长，用自己的微光，照亮了无数孩子的求学之路。