(崔海广) 当教育的浪潮奔涌向前，光明小学以多元教研为帆，在智慧教学与学科深耕中锚定方向，5月23日展开跨学科集体备课活动。各学科组以不同视角切入教学实践，却共同指向同一个目标——培养面向未来的创新型人才。三大教研活动如三股清泉，汇聚成推动教育高质量发展的澎湃力量，为学校教育教学变革注入新活力。
语文组以“探究习作单元教学，提升作文教学质量”为核心，展开深入研讨。作文教学作为语文教育的重要一环，承载着培养学生语言表达、思维发展和人文素养的重任。教师们聚焦习作单元的五个部分，通过创设真实情境、运用思维导图等方式，为学生搭建写作支架。同时，结合学情实施分层指导，探索以评促写、以改提升的有效路径。此次研讨凝聚集体智慧，打破传统作文教学瓶颈，为实现读写融合、提升学生写作素养开辟了新路径。
数学组以“培养学生解决问题能力的策略”为主题，展开深度研讨。教师们认为，扎实的基础知识是解决问题的基石，而灵活运用则是打开思维大门的钥匙。从生活实际中提炼数学问题，将复杂问题简单化，鼓励学生动手实践，这些策略让数学课堂真正“活”了起来。通过算理与技巧的结合，学生不仅掌握了解题方法，更在探索中培养了创新思维，实现从“学会”到“会学”的跨越。
综合组的“AI辅助教学”专题教研活动，紧扣时代脉搏，聚焦人工智能与教育的深度融合。老师们围绕“AI时代教育的变与不变”展开热烈讨论，深刻认识到AI带来的不仅是教学方式的革新，更是教育生态的重塑。从突破时空限制的知识传递，到精准科学的智能评价，AI为教学带来了无限可能。老师们还积极学习AI辅助备课、数字人等新技术，解锁智慧教学新场景。此次研讨明确，教师需要实现从知识“搬运工”到思维“引航者”的角色转变，合理运用AI工具激发学生的创新思维。同时无论技术如何发展，“立德树人”始终是教育不可动摇的核心使命。
此次教研活动，既是光明小学对不同学科教学特色的深耕细作，也是对教育发展趋势的积极回应。未来，光明小学将继续以教研为引领，推动学科融合与技术赋能，在教育改革的道路上不断探索创新，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实基础，书写教育高质量发展的崭新篇章。
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