为营造浓厚的校园书香氛围，激发全体师生阅读热情，搭建家校共读桥梁，助力学生养成良好阅读习惯，4月9日，我校举行读书节启动仪式。张校长以“让阅读成为习惯，让书香充盈校园”为主题致辞，号召全体师生“多读书、读好书、好读书”;少先队代表发出阅读倡议，带领全校师生宣读《读书公约》;各班通过“班级读书角布置”“好书推荐”主题班会，营造“人人爱阅读、班级有书香”的氛围。本次活动涵盖学生、教师、家校三大维度，形式丰富、全员参与，让阅读走进校园、融入家庭，实现以书育人、共读共成长的活动目标。
一、多彩学生活动，点亮阅读童心
面向全体学生，结合不同年级认知特点，开展分层趣味阅读活动，让学生在参与中感受阅读乐趣。
一、二年级举办绘本故事分享、读书书签制作活动，学生们生动讲述绘本故事，亲手创作精美书签，在趣味互动中爱上阅读。
三、四年级开展好书推荐演讲，并制作好书推荐卡。活动后，认真撰写心得体会，让学生在读、写中，提升文学综合素养。同时，班级读书角、校园图书漂流活动有序开展，学生们互换书籍、交流心得，让书香在校园内传递，有效提升了阅读积极性与语言表达能力。
五、六年级开展阅读征文比赛等活动，学生们畅游经典书籍，分享阅读感悟，用笔墨书写读书心得，充分展现阅读成果。
二、深耕教师阅读，筑牢育人根基
以阅读赋能教师专业成长，同步开展教师读书研修活动。学校精心遴选教育专著、学科专业书籍、人文素养类书籍，组织教师开展集中共读、读书沙龙、阅读分享交流会等活动。老师们利用课余时间潜心阅读，撰写读书笔记与教学反思，在交流研讨中碰撞思想、交流心得，将阅读所学融入日常教学，不断提升专业素养与教学水平。通过教师带头阅读、以身作则，为学生树立良好阅读榜样，带动全校形成爱读书、善读书的良好风气。
三、携手家校共读，凝聚育人合力
积极搭建家校共读平台，开展家校协同读书活动，让阅读延伸至家庭。学校发起“亲子共读时光”活动，倡议家长每天陪伴孩子共同阅读，记录亲子共读瞬间，分享家庭阅读心得;举办线下“家校读书交流会”，邀请家长代表分享阅读心得，交流亲子阅读方法，探讨陪伴孩子阅读的体会与技巧。同时，发放家庭阅读倡议书，鼓励家长打造家庭读书角，营造温馨家庭阅读氛围，通过家校携手，让阅读成为家庭生活的一部分，构建家校协同育人的良好格局。
此次读书系列活动，丰富了校园文化生活，激发了师生阅读热情，更拉近了家校距离。今后，我校将持续推进常态化读书活动，不断丰富阅读形式，让书香浸润校园每一个角落，让阅读陪伴师生、家校共同成长，助力学生在书香中全面健康发展。
四、表彰奖励，总结提升
4月28日，读书节落幕。学校通过评比选出“书香班级”“书香家庭”“阅读之星”“诵读之星”“优秀指导教师”等称号，其中“书香家庭”12个，“书香班级”3个，“书香少年”12名，“阅读之星”18名，“诵读之星”18名，“书签制作奖”5名,优秀指导教师3名。举办读书成果展，集中展示绘本、手抄报、征文、读书笔记等作品，师生、家长共同参观，为优秀作品颁奖，为获奖个人及集体颁发荣誉证书。
五、活动成效
1、全校师生阅读参与度达90%，班级图书角书籍更新率超90%，阅读氛围显著提升。
2、学生阅读兴趣明显增强，低年级孩子主动要求亲子阅读，中高年级学生自主阅读时长日均增加1小时以上，表达能力、理解能力、写作素养均有提升。
3、搭建家校共读桥梁，“亲子阅读打卡”活动参与率超75%，增进亲子关系的同时，让家长成为阅读推广的重要力量。
本次读书活动为全校师生搭建了阅读交流、成果展示的平台，让书香真正融入校园生活。未来，学校将以此次读书活动为契机，持续深化阅读教育，让阅读成为孩子们成长路上的“良师益友”，助力每一位学生在书香中茁壮成长、全面发展。(张坦 刘勤坤)
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