【本文提要】：错别字、语句不通、提法差错、逻辑混乱等，是隐藏在稿子中的“雷”。作为编辑，一个重要任务就是要扫除这些“雷”。
本文介绍了“扫雷”的4个方法：
1.工具书等常备案头，随时查阅。
2.掌握若干重要提法，了然在心。
3.探寻“扫雷”方法，熟练运用。
编稿是媒体业务中的一项工序，将其搞好对于确保质量和水平甚为重要。
编稿涵盖的内容较多，如改稿、润色等。但还有一个重要的任务就是“扫雷”。今天我们就说说这事儿。
一、“扫雷”都扫哪些“雷”？
“扫雷”是一个形象的说法，其实质是扫除稿件中的一切差错。因此，“扫雷”有着具体的任务，换言之就是要扫哪些“雷”呢?
据笔者多年的编辑体会，主要是以下几个方面——
1.错别字。现在稿件中的错别字较多，这些错别字不清除，就会如同吃饭吃出了沙子，让人十分难受。有鉴于此，“扫雷”的第一个任务，就是查找错别字，并将之彻底清除。
2.语句不通。语句不通也是常见的一个“雷”，这种“雷”出现在句子上，使句子不通顺、不通畅，读起来特别别扭。
3.提法差错。稿子中经常会遇到一些重要的提法，这些提法是有关文件规定的，行文时必须按照规范的提法来写。千万不可麻痹大意，随意写之。
4.逻辑混乱。行文逻辑就是行文的次序，即哪些先写，哪些后写，要严格按照次序来写。不能“想到哪儿写哪儿”，那样就会使稿子写得凌乱，让人不知所云。
这些“雷”埋在稿子里，严重危害着稿子的质量。如不及时扫除，就会使稿子走向被“枪毙”厄运。
二、如何把“雷”扫得干净、彻底？
“扫雷”有个方法问题，方法得当就能把“雷”扫得干净、彻底。
方法一：工具书常备案头，随时查阅。
“扫雷”最直接的方法是查阅工具书。不少编辑在大学读书时积累了不少知识，但在工作中“常显不够”。怎么办?查工具书是一大途径。
包括字典在内的工具书用途很大。当你遇到生疑字词时，当你对某个成语拿不准时，当你对一些概念不熟悉时，请去翻阅工具书吧!工具书会给你标准的答案。
工具书用途之大，很多编辑都有切身体会。为查阅好工具书，首先要把工具书备好、备齐。当然这要根据自己的工作需要来配备。第二就是要勤于翻阅，熟悉工具书的查阅方法，以备不时之需。
毋庸讳言，我们现在有些编辑缺乏查阅工具书的习惯，致使案头上摆放的工具形同虚设。这种状态要尽快改变。
方法二：学习掌握若干重要提法，了然在心。
媒体传播经常会遇到一些提法、口径等问题，只有把这些掌握好，才能在工作中运用自如。为此，不少媒体单位都积极倡导大家要认真学习相关文件中的重要提法。
比如涉及港澳台的报道，要十分谨慎。稍不注意就会酿出差错：
例：“他们走访了港澳台和美欧日等国家和地区”这句话就存在着毛病，应改成“他们走访了美欧日等国家和我国港澳台地区”。因为港澳台地区不能与其他国家并提。
再如在描述先进人物时容易“过度”：
例：“张专家今年80多岁了，时时还关心国家科技事业的发展。他把自己的毕生力量贡献给了祖国。”
人还在世，怎么能说“毕生”呢!
还如，对一些机构、职务等容易写错：
例：“原故宫博物院院长单士元”，
正确的写法应该是：“故宫博物院原院长单士元”，因为故宫博物院现在还存在，“原”字放在“院长”前面为合适。
如果这个机构不存在了，那么可以把“原”字放在前面，如“原文化部部长王蒙”。
方法三：探寻“扫雷”方法，熟练运用。
人民日报一位资深编辑曾说，报纸出错似乎也是“有规律”的：
在疏忽大意的时候容易出错;
在自以为是的时候容易出错;
在多日无错、飘飘然的时候容易出错。
诚如老编辑所谈，那么我们就应该在这些个“容易出错”的时候多加小心，多些谨慎。同时还要探寻“扫雷”方法，熟练运用。
质疑法：多问几个“是这样吗”，然后仔细核对。发现问题及时纠正。
梳理法：对行文顺序仔细梳理一番，使其逻辑合理、顺畅。
敲打法：对文字、句子仔细进行“敲打”，看看是否有瑕疵、差错。
将这些方法灵活、综合运用，就能把一些隐藏的“雷”扫出来。当然也许会有疏漏，但“扫一扫”终究大有益处。
小结语：
也许有人觉得，“扫雷”纠错是校对、检查干的活儿。不错，这些确实是校对、检查的岗位职责，但作为编辑来说，也是责无旁贷、应尽之责。再说了，如果连一些差错都看不出来，那怎么能编出好稿子呢?
“扫雷”是编辑的一大功能，在如何时候都不能忘记。
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