“我们要始终坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“为学生的终身发展奠基”的办学理念，紧紧围绕立德树人的根本任务，注重“德、智、体、美、劳”有机融合，把文明校园建设作为一项重要的工作来抓，不断提升校园文明程度，努力打造独具特色的校园“和”文化，创建丰富健康优美宜人的育人环境……”12月9日，湖北京山市坪坝中学校长、党支部书记丁亚军在教师大会上说。
近年来，坪坝中学坚持“五育”并举，促进学生全面发展，努力打造充满活力的和谐校园。学校先后被评为京山市“十佳学校”、荆门市“文明校园”、湖北省“文明单位”等美誉。
坚持德育为先，让学生的品格“高”起来。该校把“以人为本，以德治校，以爱筑梦”的教育教学理念作为新时代办学的时代使命。多年来，该校一直把德育工作摆在首位，秉承德、智、体、美、劳“五育”并举的办学目标，力求使德育工作管理常态化。坚持开展每周一次的教师例会、每周一次的升旗仪式、每周的主题班会等活动，推进“爱国主义教育”“感恩教育”“安全教育”等主题教育宣传，使学生养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的德智体美劳发展奠定了坚实基础。如今，走进坪坝中学，处处是育人环境，在校园围墙上展示“育人目标”“办学理念”“社会主义核心价值观”，在校门口布置“安全警示语”，在教室外布置“文化墙”，在教室内设置“图书角”和“灵性窗台”以及干净整洁的校园、修剪整齐的花木、爱护花草的温馨提示、教学楼上的“励志”廊道文化、楼梯间规范行为的提示语等等，这些无不对学生良好的行为习惯的养成起到了潜移默化的作用。
突出智育提质，让学生的知识“涨”起来。该校把“以德塑人、以读修身、五育并举、全面发展”作为育人理念，秉持“办人民满意的教育”为目标，坚持以新课改为抓手、以教师专业发展和业务能力提高为出发点，厚植教育情怀，勇担办学使命，不负家长的重托。不断强化常规管理，完善规章制度，高度重视课堂教学管理，促使每位教师重视和关注课堂，反思课堂教学，提高课堂教学的有效性，进而提高学生的学习积极性，拓展他们的知识面。在抓实教学质量的同时，全面推进素质教育，践行培养德智体美劳全面发展的育人初心，促进学生全面发展。
加强体教融合，让学生的体质“强”起来。为扎实推进“双减”工作，更好地帮助学生实现在体育锻炼中“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”的目标，学校明确了体育工作的思路和任务，开齐开足国家规定的体育课，组织开展阳光少年体育系列活动及“两操一课”“阳光大课间”，引领学生活动起来，特别是学校大课间的集体韵律操《舞动青春》展示，动作舒展优美，整齐划一，既受到了各级领导及家长、社会的褒奖，又吸引来了周边兄弟学校的观摩和学习。体教融合的教育理念，让坪坝中学的运动健儿们在市中学生运动会中取得了突出成绩，为学校赢得了荣誉，也促进了学生的全面发展。该校还充分发挥学校主阵地作用，通过丰富多彩的阳光体育活动，满足学生个性化发展的需求，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，促进学生全面健康成长。
注重美育熏陶，让学生的眼睛“靓”起来。该校始终坚持“以美育德、以美育心、以美育人”的理念，积极开展形式多样、内容丰富的美育工作。开设了书法、美术、音乐、电子琴等十余种美育兴趣小组，适时开展学生美术作品展、书法作品展、手工作品展以及朗诵比赛、校园歌手赛等活动，并定期举办主题黑板报、节日手抄报等活动;在每年的校园艺术节上，学校也把美育教育不断渗透到各学科领域。通过美育各项工作的开展，激励了学生对真善美的价值的追求。该校同时注重深化美育课程体系建设，完善课程设置。鼓励美育学科教师与其他学科教师组成教学团队，主动将美育教学融入其他学科教学之中，构建学校美育教学共同体。通过组建音乐兴趣班、校园广播站、书法兴趣班、阳光体育兴趣班并开展活动，充分发挥学生的个性特长，创设良好的育人环境。
践行耕读修身，让学生的成长“益”起来。坪坝中学开设了特色耕读教育课程，在校园外开辟了特色劳动实践基地，为学生提供良好的劳动教育平台。通过耕读教育，使学生将“耕读传家远，诗书继世长”根植于心，在“乡土”课堂中感知自然力量。该校还通过到京山屈家岭金色农谷基地研学和每周的劳动实践课，边理论边实践，既让学生们在劳动中体验农时文化，感受四季轮回，又让他们掌握一定的劳动技能，感受劳动的艰辛，体会父母的不易。同时，把劳动与德育、智育、美育、体育有机融合，实施益言、益行、益智、益体、益心、益美的教育宗旨，通过课程、活动、日常三个途径，赋予学生鲜明的教育教学理念，让“六益”融入学生的生命成长，培养德优、智高、身健、情雅、心美、能强的“六益”少年。
我们相信，坪坝中学的德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”，定会打造出有温度的育人教育，从而实现学校精准育人、教师精准施教、学生全面发展的育人目标。(丁毅 杨晓华)
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