写新闻人物，要注意把握好“三写”
文/ 刘国昌
笔者写的《写出“反常”是正常》一文(见3月29日《老记说事》公号)刊发后，引起不少学员关注，并就如何写好人物提出了一些问题。今天我们就此再进行一番研讨。
有学员说，怎样把人物写生动是经常困扰我们的一个问题，如何解决这个问题呢?
这个问题提得好，但回答这个问题不是篇把文章就能清楚的事儿。笔者在这里先谈一个的体会：要把人物写生动，把握好“三写”十分重要。
都有哪“三写”呢?即写实、写小、写巧。
一、写实，一个重要的出发点。
实与虚相对，强调写实就意味着不能写虚。要看到，过去我们在写人物上虚的东西太多了，这个毛病一定要彻底改变。
写实就要把所写的一切都用“实”的尺子仔细衡量一遍。
比如写人的个高，不能简单地写成“他高高的个子”，而应写成“他一米八三的个头”;
写某同学热心帮助困难同学：“每天早上在他邻桌的抽屉里总有一个烤得焦黄的馒头”。这样写，比“他乐于帮助同学，总给同学一些帮助”的虚写有力得多。
同样写先进人物也要注意写实。《“拆窝燕子”邢孔丰》(人民日报2014年1月23日8版)一文，通篇用事实说话：“建高铁，先拆自家的楼”“修水渠，先砍自己的树”“台风来，先顾拆迁困难户”。3个故事，围绕一个“先”字，写出了这位共产党员吃苦在前、率先垂范的情操。
写实，就要写一些实实在在的东西。写得越具体、越可触摸，越能打动人。
二、写小，一个重要的写作理念。
有些记者一说写人物就想着“写人物的大事儿”，其实这是不必要的。“大事儿”不是不可以写，但“小的事儿”最为感人。
一位中央领导同志游西湖时，看见地上有碎纸片便弯腰捡了起来放进了垃圾箱;
江苏南通通州区一位警察每天在幼儿园前抱送孩子过马路，坚持了两年多时间，被誉为“抱抱哥”;
北京一位出租车司机将顾客放在后备箱里10万现金，几经周折一分不差地交还失主……
这些小事看起来“很小”，但以小见大，写出来着实感人。
有鉴于此，记者写人物的时候，要善于捕捉那些看起来“小”，但能见“大”的事情来写。千万不能看不起“小事”，更不能对其视而不见。
三、写巧，一个重要的写作手法。
写人物时不能硬写，把一大堆材料往上一摆了事，而是在吃透相关材料的基础上，巧用材料，妙用材料。
比如写著名电影演员秦怡的报道不少，但有篇报道(人民日报海外版2022年12月17日7版)在用料上却很巧：
有次在秦老师家里，我问她，大家都很费解，为什么您有如此健康的体魄，而且皮肤这么好?秦老师回答，我的生活信念用两个字来概括，就是“算了”。我听后很是不解，如何理解这个“算了”?秦老师笑笑说，这个“算了”就是不去和人计较，不说斤斤计较，就连吨吨的重量我都不去计较，这就是“算了”的含义。秦老师接着跟我述说了很多她遇到过的艰辛的生活往事。
2005年，有家企业举办成立5周年庆祝大会，邀请秦怡出席并表演电影片段，秦怡答应出席，但条件是不准借机做广告。事后，那家企业居然在媒体上刊登出大幅广告照片，把秦怡当作他们企业产品的代言人。秦怡非常气愤，一怒之下将这家企业告上法庭，后来那企业派人来向秦怡道歉，恳请秦怡撤诉，最后秦怡也是用“算了”“给人家一条活路吧”的理念作了撤诉的决定。企业负责人听后很是感动，称秦怡用行动教育了他们做好企业的理念和准则。
这就是秦老师的大度和她“算了”的人生理念，也是秦怡老师能活到100岁的缘故之一。
以上所写，巧在用料新。你看，作者以“算了”这两个字来概括秦怡的生活信念，使人感到既亲切又新鲜，留下深刻印象。
小结语
把人物写好是一篇大文章，需要在实践中不断探索总结。就目前情况来看，只要我们坚持“三写”的原则，就能把人物写得生动活泼。
时值现代化建设的新时期，新的事物、新的人物不断涌现。记者要紧跟时代步伐，深入实际，精心采写，把新的人物风采展现在大家面前，鼓舞人们勇毅前行!